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Id_20407唐老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:能够根据课程标准处理教学材料,确定教学目标,突出重点和难点,能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。曾于星河双语学校支教,母亲也是教师,经常为自己传授教育经验和知识技能。

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Id_20388赵老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:家教是一个循序渐进诱导的过程,需要教师良好的语言及耐心的陪伴,大学生家教主要以传授知识经验为主,若先成为别人之师,我认为需先自正其身,本人虽非完人,但积极上进之心一直在感染着同学与家长,如在教学及教育中有任何问题,随时交流随时联系。

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Id_20153王老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:取得孩子的喜爱和崇敬才可以跟孩子有良好的沟通,孩子才会信任你,才会接受你的教学指导。在和孩子建立关系的过程中,我不仅让孩子喜爱,也让孩子敬畏。由于孩子喜爱所以愿意沟通,愿意上课。现在我正在辅导的孩子们都期盼能够快点到上课的时间。他们以兴趣来学习,会得到更好的效果。

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Id_19883李老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:我有过两次家教经验,第一次是对一位高中艺术生理科辅导,第二次是对两名初中生进行英语辅导。第一次的辅导由于我的学生和家长闹矛盾,所以中途结束了,第二次的家教经历很顺利,由于我的两位学生的音标基础十分不扎实,所以我从头开始教音标,并取得了不错的成果。

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Id_19808李老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:2017年3月-6月,在同学介绍下,为一名5年级女学生指导英语课程,共计52个学时。家教过程十分顺利。后期学生想要我继续辅导其数学课程,也进行了10学时的辅导。这段家教经历对我考验最大的是,学生有些多动症,无法专心做一件事情,因此我在一开始就尝试着与她做朋友,跟她聊天去讲一些学习的事或者我的个人经历,后期她很爱听我讲课,和我相处愉快,英语辅导也初见成效。

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Id_19773王老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:教学经验:大学本科期间参与学校志愿者社团,进行初中和小学的家教辅导活动,为期一年半,主要辅导科目如资料所示。因为我也是经历过漫长的学习枯燥的学校教学生涯,因此对学生接受知识方式的心理比较了解,能够让学生在学习的时候心理不会产生应激抗拒,善于梳理知识点,因为我也是比较喜欢系统得学习,熟悉社会主流话题,所以交流时话题比较丰富。

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Id_19760刘老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:在高考之后假期里给一个学妹进行文综辅导对重要的知识点进行了串讲让琐碎的知识点形成一张完整的知识网开学后效果明显之前在课上跟不上的情况没有了和老师的互动变多对学科的积极性变高并且在新东方做助教学习到更多的授课方法和孩子沟通的技巧

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Id_19740廖老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:我有过为期一个学期的小学五年级全科家教经验,通过辅导,该学生养成良好的学习习惯,各科的成绩也有了显著的提高(数学由60多分提高到80多分,语文由70多分提高到接近90分,英语由80多分提高到90多分)。

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Id_10084涂老师(教师)50

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:1985年9月至1989年6月在河南大学汉语言文学系毕业。1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教,2003年至今在京任教,先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。

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Id_9959孙老师(大学生)四年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本人出身书香门第,父母都是教师。本科以来,本人不断做家教,辅导学生30余人,涵盖小学语文,小学数学,初中语文,初中数学,初中英语,高中数学,高中化学,高中语文等科目,曾跟踪辅导一名初三学生直到其高中毕业,该生顺利考入北京大学汉语言文学专业。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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