Id_8456武老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验已有两年半到三年时间，曾做过小学初中及高中的家教。暑假曾经担任初中三个年级辅导班老师，学生有的贪玩，有的是理解力要差一些，对于调皮的学生还是要更严格一些，理解力差一点的循序渐进，不能急于求成，慢慢让学生理解其中的内涵。对待不同学生用不同的方法让学生对学习感兴趣。教过的大部分学生成绩都有较大的提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8455贾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：对小学四年级学生进行过数学辅导，成绩明显提高对初三学生进行辅导，成功考入重点高中，并且与学生进行朋友间沟通，帮助其心态调整。希望争对不同学生进行不同的教授方法，多与家长，孩子沟通，共同努力，取得好成绩

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Id_8439张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：由于大二假期在跟诊，专业课较多，工作经历主要在大一，在大一的寒暑假中，担任石家庄市内第一培训机构的高中物理数学助教，负责批改学生作业，解决学生问题。具体是批改每次老师留的作业，打分。鼓励学生上课，和家长沟通学生情况。学生不想上课，我会和家长一起进行疏解，通过给过学弟一些小礼物和QQ上的聊天解决他不想上课的问题，最终我带的班没有无理由或者个人主观原因的退课。同时我也旁听了整个课程，对教学也能够更进一步。

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Id_8437邱老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我是首都师范大学数学专业大三的在读本科生，大一大二一直在做家教，家教经验丰富！主要教中小学生，擅长和学生沟通交流！2016年10月到1月教过一个小学四年级的男生，学期末成绩从班上40名上升至30名，数学成绩进步尤为显著2017年3月到7月教过一个初一的女生，学期末数学成绩从最开始的50分提高到85分2017年8月到9月，寒假在家教了3个六年级的学生

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Id_8421连老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：（实习经历）2015年1月-2015年3月：任小学四年级学生英语家教2017年9月-11月：沈阳欧曦教育科技集团专升本培训英语教师（实践经历）2015年3月：省政府辽宁人民会堂礼仪人员2016年9月24日-2016年9月26日：沈阳新世界展览馆ANPC会议志愿者2017年5月：辽宁人民政府“友谊奖”颁奖嘉宾2017年6月：CCTV“希望之星”英语风采大赛少儿组评委

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Id_8420郑老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间四年都在做家教！我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2014年8月，沈阳沈河区5年级语数英补习。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。如何成为一名优秀的家教教师：1、有礼貌，如向家长问好，不要在房间到处走动等2、详细掌握孩子的的学习状况，以寻求学习解决方案。一名优秀的家教教师在第一次同家长见面时通常会这样做“某某阿姨，让我首先来了解您孩子的学习状况，以有针对性的帮助他提高学习成绩”3、清晰地向家长（孩子）阐述你的学习解决方案，让对方确信你能帮助他（孩子提高学习成绩。4、学会鼓励孩子，树立和增强他的信心。要学会发掘孩子的每一个闪光点，并热烈地表达对他的赞许。发现他人的闪光点并不容易，你要学会经常转换角度来欣赏他人。

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Id_8418刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：工作经验方面在麦格森当了快两年的助教，对小孩子打心底里喜欢，也享受他们在我的教导下学会一个又一个单词、知识的感觉，很自豪，并知道应该如何教他们但是暂时并没有家教方面的经验，不过我会虚心学习，在授课中遇见的问题也会及时改正，我知道教育真的很重要不能马虎，所以我会尽最大力量给予孩子帮助

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Id_8412赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在家教辅导的过程中，会遇到即便对课堂的重、难点内容，反复讲解，试图强化学生记忆，但学生仍听得晕晕乎乎、云山雾罩。此时改变教学方式，鼓励学生加入自己的创新，自主进行探索，所见教学效果有显著提升。教方法，抓规律，是培养学生学习能力的关键。著名教育家赞科夫也曾说：“教方法，一旦触及学生的情感领域就会产生难以估量的作用。”所以，学习活动一定要触及学生的情感领域。最佳的学习，是能引起学生身体化学激活的活动。

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Id_8409王老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间在广州读书时教过小学数学性格温和，亲和力强。并且在多次团体活动中担当队长一职，负责携领成员参与比赛。自己工作的经验有三年，主要负责人事，在和人的接触中锻炼了表达能力和为人处事的能力。希望从事教育行业是因为大学期间有过家教经历所以想重操旧业，加上对这一行比较热爱，喜欢和孩子与家长打交道。

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Id_8403曾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经并没有有偿辅导过任何课程，但帮助朋友亲戚家小孩辅导过功课，认为主要是师傅领进本修行在个人，每个人因为性格不同适合的学习方法也不同，我认为家教不一定要一味的填鸭式教育，在应付考试形式必备需求的同时也要灵活的教授学习方法。

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