Id_46905罗老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：假期在家辅导一个四年级和一个五年级的孩子，获得了辅导孩子家长的一致好评。在补课中，我更像一个姐姐，而不是老师。我的辅导方式主要是先复习基础，然后讲重难点，最后再问孩子有哪些没懂，再巩固提升。小学生思维的发散性很好，我觉得可以积极利用。让孩子在快乐中学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46900王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：本人学习能力强(大学专业排名前10%)，对教学工作有极大的热情，大二时考取了初中英语教师资格证。大学四年坚持做家教，从小四到初三各个年级各个科目都有涉猎，有十段以上的小、初文化课家教经验，最长一段持续了三年。在法语教学方面，先后有过四段法语教学经验，自己编写教案，也出于兴趣设计过一些法语教学海报。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46894崔老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：有过两次“家教”经历，一次是辅导初中生化学，给学生上预科，提前学习课本知识，防止跟不上老师课堂讲课步骤；另外一次是去补课班代课，一对一辅导初中生物理和化学，也是上预科，并且辅导学生作业，夯实学生基础。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46876王老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：待人真诚认真有耐心坚信没有教不好的学生只有不会教的老师善于寓教于乐捕捉孩子的长处和优点针对想学学不会或者没有定力坐不住的学生有一定经验擅长补差针对不同的孩子制定不同教学计划曾在杰瑞学校担任主管曾在澳洲小学实习有过三年级小学一对一辅导经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46836杨老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：辅导过三年级的小朋友，还有初中生，小朋友的内容比较简单的，容易教会，但是教的过程中也有小朋友听不懂的情况，会针对这种情况多讲几次，用不同的方法讲，多讲几次小朋友就可以听懂了，还有教小朋友做题的时候也要让他自己去做，让他懂做题方法，培养小朋友动脑能力，还有记忆能力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46799宫老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：2017.在能动英语任职教师教授发音和认知词组技巧2018.在厦门优加教育任职教授初一到初三学生的作业及课本试卷辅导对中考题型了解教授透彻2019.在优胜教育教授小一到初三孩子一对一英语.教授课程包括语法授课.教材巩固.试卷分析.剑桥教程等.主抓学生单词.语法和阅读单词是基础需要每天背诵语法部分一直被小学弱化但是是ket和pet部分的重点阅读部分需要多见题型养成良好做题规范每次上完课有反馈

家教价格：150-200/时元/小时

Id_46510王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：任职家教两年，可以帮助语文数学英语作业的辅导（知识点整理，每天做到复习预习延伸题型举一反三巩固知识点）初二文科知识复习整理（一年）英语口语沟通可辅导：日语语言入门学习、日语沟通，培养语言学习兴趣

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46442窦老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：高二时期教导初一年级孩子辅导日常学习，课本内容，对于基础不懂可以随时辅导并给予充分的解答。对于自己经常帮助老师辅导学生，帮助同班同学解答一系列不懂问题以及课本知识。并能充分和他们讨论学习内容。是学生可以信赖的好朋友好老师

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46414张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：在北京实验一小做课后美术班老师一学期，担任童训营辅导老师5次。本人比较了解孩子，能和孩子积极沟通，爱护孩子，平等交流，注重补习效率，擅长制定目标和学习计划，对孩子认真负责，教会孩子学习思路和学习习惯。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46282叶老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：工作经历：1.2018年5月—2018年12月内蒙古呼和浩特市敕勒川中学男14岁英语初次接触该生，以及与其家长交流后发现，这个男生最大的特点是“脑子聪明但不用心”我狠抓基础，将初中课本的单词抓牢，辅之以语法和语感的建设，并且训练听力和一定量的题目，在集中训练了半年多的时间后，孩子最大的变化体现在学习态度上和整个人的自律性上，成绩当然也有明显提升。在几周之后家长的来电中得知他还在校报上发表了英语作文，英语方面提分37分，我也非常欣慰。2.2019年8月—2019年10月内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第七中学公立高中日语班课实习内容：讲授高中二年级的日语课程,帮助学生理解与巩固课程内容。协助班主任管理学生纪律,及时布置与批改作业及课堂听写。后将学生的听写成绩及时批改,督促学生学习3.2020年3月—2020年9月北京市中加学校女10岁英语该生接触英语较晚，英语方面亟需提升基础，培养兴趣。我针对她的特点，通过一些提高学习专注力的方法来训练她，在教学过程中，耐心，爱心，辅以单词卡片，英语绘本，并且做到举一反三，培养起兴趣之后，英语成绩大幅度提高，现在在班级名列前茅。4.2020年5月—2020年9月北京市通州区理工附中女13岁语文该生沉迷小说疫情期间更是没有兴趣学习和大多数的大学生家教一样，我先和这个女孩子打成一片，尝试与他谈论其感兴趣的话题，这也方便我进一步开展下一步的教学。针对初中语文的特点，我分为授课、阅读写作训练、总结反馈等环节她的学习态度改观很大，语文排名从末位到班级中上游。

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