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Id_57546翟老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:未曾有过类似经历,但能够保证全心投入。客观上都柏林院内年级排名前几,大量课余时间可以准备教案等。坚决不浪费学员一分一秒。主观上,因有未来打算留校做教师的规划,珍惜每一个机会来为自己准备积累经验。同时感情生活正常,不会对学员有非分期待。

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Id_57535李老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:性格开朗,踏实有耐心,喜欢孩子,喜欢阅读中外典籍,在给孩子补充课本知识的同时会补充文学常识,整张学生见识。本科开始全英文授课,研究生就读于世界前40学校悉尼大学,英文可以做到流利的听说读写。大学本科开始从事家教工作,目前已研究生二年级,带过2名小学学生,2名初中学生。对于教学有自己的教学方式,结合自己学习经验总结出了系统化学习方式,针对不同学生会做出相应符合每个学生的学习计划方案。

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Id_57523韩老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:学校和专业:高中毕业于天津市清北升学率最高的杨村一中文科实验班,现就读于北京理工大学英语专业(第二外语为德语)家教成功案例: 1、大二期间辅导四年级男生英语,提高了语法和口语的部分,校内英语课程提高10分,后顺利通过英语PET(剑桥)统一考试2、曾任新东方英语助教老师,批改并辅导学生英语作业,课余时间进行习题答疑和指导,收到学生和家长一致好评3、曾在暑假辅导亲戚家高二女生英语,校内外研社版英语提高从90分左右提升到122分,现就读于天津市清北入学率最高的杨村一中荣誉证书:高考英语134分,英语四级考试530分,曾参加中国人民大学举办的全英文模拟联合国大赛并被评为优秀代表,曾作为学校代表参加北京外国语大学等五校联合举办的首都高校英语文化节教学特点:注重夯实学生的语法基础,通过备课、授课、作业辅导,跟进教学各环节工作,强化英语知识体系,培养学生抓重点的能力,传授做题思路和技巧,提高学生英语成绩。同时寓教于乐,负责提升学生英语学习兴趣,与学生及家长及时沟通,分析学生学习情况,提高学生学习自主性。当然,我不做枯燥的复读机,而是有激情、有热情地把难学的知识教授给学生。由于初高中一直是英语课代表和模拟联合国组织成员,我尤其理解初高中生在做英语试题方面的误区和走过的弯路,因此我致力于避免学生重蹈我的覆辙。

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Id_57511侯老师(教师)8~10年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:8年英语、德语教学经验,自从大二开始在教育机构实习,毕业后一直从事教育工作。参与全年龄段英语、德语教学以及教材编写,熟悉多种教材,也有6年的家教经验。在家教的过程中得知,有的学生与家长之间平时的沟通交流出现了问题,有很严重的厌学叛逆问题。于是利用了课后时间,帮助开导孩子,解开了家长和孩子的心结。是孩子和家长很好的倾诉对象。

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Id_57500钟老师(教师)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:坚信兴趣是最好的老师,没有学不好的学生,只有教不好的老师。任教多年,帮助多名学生完成从英语厌学者到自主学习者的转变,帮助各个层次的学生获得个性化的提升,包括成绩、兴趣、习惯等。教好一个孩子的前提是了解这个孩子,才能够从课前课中课后,甚至是课下的言行举止影响孩子,给学生力所能及的帮助。

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Id_57496冯老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:16分

个人简介:有过陪读经验,陪伴小学生写作业并辅导,帮助学生跟上进度。中学时期曾担任学习委员和课代表,认真解决同学们的问题,以及帮助老师讲解习题。有过小学课后托管经历,以及公立小学课后一小时延时服务授课的工作经历。

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Id_57489李老师(教师)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:辅导半个学期,成绩提升15分——20分。辅导新概念1、2学生口语英语和书面英语进步很大。家长满意,学生喜欢学习英语。辅导中考学生,模考成绩提升13个名次。善于分析学生的薄弱环节,比如:口语差、写作能力差还是单词量少,根据不同的情况制定合适的方案。培养语感,并经常用英语和他进行交流,学生进步明显,而且积极性非常高。

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Id_57470蒋老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:我一共有五次家教经历,一次是做一名三年级男生的陪读老师。我给这位小男孩制定了周计划、月计划,改变了他做事拖沓效率低下的坏习惯,最后期末考试成绩得到显著提升,从班上二十几名到班级前十。第二次家教经历是在高中毕业后的暑假,因为我的英语较为优异,所以给一名初二女生补习英语。我擅长引导女生自己开口,在输入与输出中建立属于自己的词库,找到学英语的兴趣,真正的感受到了英语的魅力,一个月的补习之后那位女生英语听说读写能力得到较大提升。2021年升入大学以来,又有三次做家教经历。一次是教丰台区初一男生语数外,一次是教房山区初一女生数学,还有一次是线上高一女生补英语和政史地。线上线下家教经验丰富,备课充分,能够制定长线学习计划,颇受家长和学员好评。

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Id_57461陈老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:在高考结束后,我参加了家乡本地一米爱学堂的小学生暑期培训工作,和其他几位教员一起负责同学们的预习、作业及自习工作。首先,为了确保知识完备,我们特地在网上找到小学课程进行全方位的复习回顾,并输出给同学们作为他们的预习内容。其次,我们耐心解答作业中问题,会以小朋友能理解的思维,详细地解答题目过程。另外,我们不仅帮助学习,还负责管理纪律,导师培训班的整体学习氛围较为良好,获得了家长和负责人的一致好评。对我而言,由于高考英语成绩以140分最为出色,初中时在当地的中学一直是年级前三的位置,以及高考后对小学生的培训经验,我认为我能够胜任家长交给我的任务,带领孩子学习更上一层楼,希望您考虑聘用我,谢谢

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Id_57413张老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:就读于多伦多大学时担任数学助教,为期两月;曾在SparksEnglish英语教育机构担任初中,小学以及学前英语口语老师;在阿坝藏族羌族自治州龙藏中心校担任一二年级英语和一到六年级音乐老师支教数月。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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