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北京小学数学家教中心效果好

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Id_6655张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:做过助教,教过初一初二初三的学生,有一些经验。学生的问题大多都是课上不认真听讲,回家作业不认真写,这些都不会必然决定他最后的成绩,我能做的就是督促他学习,并且告诉他好记的,简便的方法,这样学习能轻松一点。

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Id_6653孙老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:93分

个人简介:在寒暑假时,我在家乡做兼职家教,侧重于讲课,在家教过程中,我主要致力于学生的独立性思考,发散性思维的开发,与学生多互动,学生及家长对家教效果比较满意。在教学过程中,会有一段时间学生进入瓶颈期,即成绩不会有显著进步,这时我会更注重心理上的问题,鼓励他,耐心的打牢基础,直到学生度过这段时间。在教授过程中,用言语鼓励,令他保持信心与兴趣。小学:60-70中学:70-80标准

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Id_6646李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我觉得吧,我要用培养我自己的方法。去要求我的学生,毕竟。我也是这么过来的,自己才知道怎么能提高在这些方面的成绩,虽然学习是主要靠自己。但是,我想说的是,有人的辅导,孩子的学习进步,会提高的更快,我们会传授给他们一些我们成功的经验,我们是如何学习的,必要的学习方法和学习态度,我们也会教给他的。

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Id_6637龚老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:到目前为止,我只担任过一次家教,而且对象是我的亲戚,是一个初中生的孩子,我负责教他数学和英语,所以也许我的经验不是很足,但是我会很有责任心的,我和小朋友挺处得来的,而且我会耐心地去帮他解决问题,如果小孩子胡闹的话会和家长商量,会努力做好自己的本职工作。

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Id_6635胡老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:辅导过高二数学初中竞赛初中英语和数学,而且效果明显。但是有些学生自己不自觉不去做题,做作业,家长也需要很好的督促,之后有时候采用奖励的手法来督促学生做题,之后题目做的很顺,学生就越喜欢做题。湖南属于高考大省,比北京教育可能更加严格,我觉得教起来应该不会吃力

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Id_6627贾老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾带过高二学生的英语,在不到一年的时间里让学员的英语走了很大的提高,最终在高考后考取了自己心怡某211院校。除此之外,还带过小初中的学生,让孩子们在兴趣和快乐中学习,除了必要的考试内容,还会给孩子介绍一些英语相关的知识,提高他们自身的英语素养。

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Id_6621许老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:目前还没有正式做过家教是第一次应聘此工作但我相信我能够胜任这个工作将自己的学习方法和经验传授于孩子避免孩子在学数学的路上走太多歪路学数学最重要是思维要开放逻辑要清晰我将辅导孩子的作业包括复习预习所学内容

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Id_6618王老师(专业)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:在整个家教生涯中,我碰见过一些对奥数不感冒的学生,其主要原因是学生思维方式的问题,而我对于学生奥数思想的建立有着自己独特方法,再参考一些时下比较好的例如学而思等课程体系下,我独自写了一套属于自己的奥数教学方案并在实践中证实了他的科学性与实用性。

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Id_6616周老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我非常热爱教育事业,现在是在职小学教师。当看到一个基础薄弱的孩子,经过我一段时间的辅导后,成绩有了提高,我比学生自己本身都要高兴,家长把孩子交给我,我就要对孩子的前途负责任。对于小学生的教育有一定经验。也知道孩子在学习中会遇到的一些问题。有时孩子不认真听课,我会采用一些游戏激发孩子的学习兴趣,让他集中注意力。对于基础薄弱的一些学生,我会耐心从基础抓起,让孩子更有信心。对小学教材熟悉

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Id_6612肖老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:26分

个人简介:家教经验不甚丰富,但责任心强,富有热情和创造力,热爱英语和音乐,有耐心和沟通能力,希望给学生带来学业上显著的帮助和对英语和音乐的热爱,善于总结思考,会从学生个人情况出发,制定适合他的学习计划和方式,培养他的自主学习能力。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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