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Id_4927徐老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:每一个孩子的情况都是不同的,如何针对孩子的情况,帮助他们进步是我一直努力的目标,我一直所努力的就是,让每一个选择了我的课程的孩子都能够有所进步,且是有看得到的进步。这样的例子有很多,比如我之前遇到一个五年级的孩子,对数学特别没自信,通过和家长的交流发现孩子以前上过一个奥数课,进度特别快,受到打击了,现在就觉得数学自己怎么都学不好。解决方法其实说简单也很简单,就是帮他树立自信,想办法让他在我的课上的了两次满分,然后夸他、鼓励他,孩子就有了信心,其实想要影响孩子并不是一件难事,只要抓到了他的心理、他的痛点,就能够往好的方向引导他。
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Id_4924王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:本人英语专业!大四!拿了专业四级证书,雅思证书,有过一学期澳大利亚交换经验!擅长口语,语法,词汇,阅读,以及作文。如果您想要在这些方面得到提高找我就没错!暑期在厦门快乐学习教务机构当过助教,辅导初中生的阅读以及写作。大学的时候辅导过同学的雅思口语。
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Id_4913徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:小学学生不愿意做题,我会把绘画融入到讲课中,让孩子感到学习的快乐。新东方担任助教对小学阶段的孩子有一定的了解。在京师实验小学担任美术老师,对美术方面有一定的了解。本学期教过一个一年级女生对小学学生有一定的教学经验。
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Id_4912潘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前当过一名三岁女孩的英文家教,平日就她所接触的事物简单的教她一些单词,在发现她发音有时候不那么准确后,决定先从音标开始教起,平日也会陪她看动画片来边看边学一些简单的日常交流,彼此相处的很愉快,后因女孩搬家,就没再继续教学。
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Id_4899齐老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:家教经验比较丰富,大一下在一个辅导机构教授小孩子英语,记单词为主,各个年龄段都接触过。大二上开始做上门家教,带过四年级,三年级和初一的小朋友,英语为主,偶尔辅导全科。小孩成绩均有提升,家长也比较认可。当然并不是所有的家教都一帆风顺,刚开始小孩子并不配合,当然现在的小孩子作业负担也很重,也是可以理解,我采取的措施是,自己制作ppt,辅助一分钟左右的短视频,小孩子觉得有趣也就愿意配合。虽然制作一份ppt和整理视频要花费很长时间,但小孩子配合,学习意愿加强了。认真负责,耐心,主动和孩子沟通。
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Id_4890曾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:学生的集中力和对于学习的兴趣不够,我会事先和他们进行交流,然后根据各人的性格特点加以辅导,给他们规定时间完成作业,对于其错误的地方进行总结,效果较好,和学生成为了较好的朋友,在此基础上的教学进行的比较顺利
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Id_4888王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导学生编导类专业学习,在2016年获得专业合格证共计八张(其中包括专业第一和第六);帮助高中学妹学习地理、数学(文科),高三一年内单科提分分别为20分、40分;辅导过小学生进行语文学科的学习,有较大成效。
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Id_4878彭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人虽然第一次出来做兼职家教,但之前一直辅导堂弟的学习(现已五年级),大一上学期,参加了学校青年志愿者协会的志愿家教,辅导了一名小学生,效果还可以。我有耐心,循循善诱,因材施教,对问题有独特的方法,会尊重学生的想法,同时引导更简洁简易的思维方式。
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Id_4871张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人高考后曾带一个月的初中语文一对一辅导。学生比较聪明,但学习兴趣不高。因此我针对性的要求学生精简的记忆重要的知识点,循序渐进的复习及学习,使学生基础牢固但不丧失学习兴趣。同时,注重传授学生一些好的学习方法以提高学生的学习效率和兴趣。大学期间曾多次为临近高考的学生进行心理沟通,减少压力,放松身心,效果比较明显,学生反馈也很好。
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Id_4846李老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高中暑假时曾辅导过初中高中学生的物理、化学、数学、英语等科目。待人耐心、细致,发自内心地希望能够帮助到自己辅导的学生,对学生不理解的问题尽全力去解答。在家教过程中最大的问题就是老师还有动力但是学生兴趣不足,对于这样的情况,我会尽可能从其他方面鼓励学生,使其发现课程背后的魅力,尽量让学生带着兴趣学习,并且依靠自己的努力对学习问题有更深刻的理解和探究,而不是一味地填鸭式的教学。
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