Id_23497李老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前正在进行家教工作，面临过的问题是备课备的内容半节课就讲完了，没有想到讲的这么快后半截课我感觉对方在刚才涉及的某些知识点有问题，就进行了针对性的辅导，具有灵活性与应变性，相信自己能胜任家教这份工作

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23495陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：我的家教经理不多，但每次都很愉快。没有遇到什么大的问题。可能是我性格原因，比较和别人聊得来，所以一般情况下授课都挺愉快的。当然，有的时候会出现时间上的协调问题啊，我一般都会调整我的时间来配合家长。还有就是如果在辅导的时候，有了其他科目的问题，我也能够提供帮助。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23494宋老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学毕业后曾在当地家教中心工作半年，知道用什么样的方式与孩子沟通也能深刻了解家长的期盼，所以会在教学过程中注意与孩子和家长的沟通互动，及时发现孩子自身存在的问题以及所拥有的优点，因材施教，为孩子打造一套最适合的学习方案，帮助孩子养成良好的学习习惯

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23493李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：虽然我没有什么家教经验，但我觉得辅导小学、初中的孩子还是没有什么问题的，我平时耐心、喜欢跟小朋友交流，从小到大，高中和大学，我都学习成绩优良，大学我的优良率是92%，希望家长和客服可以相信我，给我一次机会！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23489白老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾在今年暑假在教育机构担任兼职和助教。曾教过一对一，家教，和小班课。针对基础不好的学生，我们会采用激发动力+方法引导结合的方式，激发他的内驱力，再加上科学有效的方法，帮助他们取得事半功倍的效果。在科学方法的指导下，我所带的学生在短时间内数学增长30分。高考成绩语文128，数学147，英语135.我尤其善于辅导高中数学，我教过的学生现在依然经常问我题目，跟着我学习

家教价格：150+元/小时

Id_23482吴老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教上，从大一开始，在英语教育机构辅导小学英语，基础，激发孩子英语兴趣。初中生、高中生英语单词专项辅导，和孩子一起学单词，帮助孩子快速掌握中考，高考词汇。大二至大三，家教，主要辅导初中生，为初二学生，英语和数学，帮助孩子完成作业，提升学习能力和成绩，辅导的孩子基础较差，一般从最简单的，重新讲解知识点，配合课后习题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23481何老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经帮助政治30分的同学两个月内提升至70分。在讲课的过程中，基础薄弱的同学对理解方面存在很大障碍，首先先攻克基础知识，再进行理解和提升。在担任家教的过程中，发现和解决孩子的厌学情绪是首要的，对于薄弱科目孩子在心理上都会有很大的抗拒情绪，首先让孩子热爱科目其次才能达到成绩提高的目的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23473方老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的家教经历丰富，从学前儿童到小学五年级的孩子我都有带过。很多孩子在学习时会出现注意力不集中的情况，或者对学习没有什么兴趣，但是我会根据每个孩子的不同情况，因材施教，激发他们的学习兴趣，最终成果表明，我的对策是有效的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23472韩老师(专业)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：根据我教中小学数学20多年的经验，对数学的讲解要分模块式进行，专项的去训练，用技巧性解题，思路清晰。要因材施教，对不同层次的学生进行不同的方法讲解。出现问题，我会及时解决，与家长和学生主动沟通交流，给大家一个满意的结果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23463马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有多次家教经验，也遇见过不同类型的学生，所以教学方法也在不断的因为学生不同而在改变。当学生积极性不高时，要采用适当方法，调动积极性，再加强练习。对于基础好的，则要保证基础，再做提升，这时，基础不能不练，而应保证准确性。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准