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Id_9903吴老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:因为家中有很多弟弟妹妹,平常或寒暑假就经常辅导他们功课,对这方面比较感兴趣,且比较擅长。曾在幼儿园担任助教老师,辅导学员英语,具备相关经验。教学讲究系统调理,有耐心,有信心能让孩子的学习不断进步,和孩子一起成长。
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Id_9891赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:我大一时期就在教育机构做大学生家教,攒了一些教学上的经验。对于学生不爱学习之类的状况我也会帮他分析利弊,然后去说服他,最后我的学生们的成绩都有所提高。对于每个孩子我都会针对他的弱点来针对他的问题帮他进行辅导,同时让他自行总结。
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Id_9885马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:19分
个人简介:在2018年暑假到2019年暑假一直在辅导四年级男生学习素描和漫画在辅导过程中遇到过,孩子不愿意画、对自己没有自信、不愿意去自己改画的情况针对没有自信这个问题,我当时是拿出了孩子之前所有的画,每一张进行对比,让孩子感受到自己的进步,对自己有可以画好的自信四年级小男孩不太能坐住,画一会儿就不愿意画了,这时候我采用规定上课和下课时间,进行适当休息,还有让他画喜欢的动漫等方法
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Id_9884高老师(教师)10
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:文涛同学上课注意力不集中,成绩在班级倒数,分数每次60分左右。通过提高学习专注力,耐心,爱心,且培养兴趣,因材施教,小升初96分。一航同学,三年级时严重偏科,数学经常满分而语文总在七十多分徘徊,辅导后阅读和作文掌握了技巧和方法,一直到高中都名列前茅。2010年*始辅导西单小学高同学语文数学,由西单小学考入四中,现多伦多大学。
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Id_9883张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以前给弟弟妹妹当过家教,他们英语不太好,其实只要的就是词汇量不多,这正是现在孩子们最缺乏的,我会让他们做题,现在的形式就是完形填空,阅读理解。其实都是生词导致孩子们对文章的不理解,所以我觉得我让他们都积累词汇是最重要的,英语只要你想学会,真的就可以很容易的学明白。可能就是孩子们在英语这科薄弱,所以可能会对英语有一些反感,等她找到了窍门,成绩提上去了,她对学英语也会有一种成就感。
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Id_9867马老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:有长年小学全科,初中语文政治英语,高中语文政治英语,初中作文,高中作文的辅导经验,成绩涨幅普遍在30%—50%,家长满意度高。同时毕业论文辅导通过率极高,能够按照导师要求进行针对性辅导,并保证论文为高分数区域。
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Id_9862闫老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人现从事英语教辅图书资料编辑出版工作,熟悉了解中小学英语教材、考纲、教育教学动态。了解现在中小学生学习特点,讲解问题非常清楚耐心。本人曾于大学期间多次兼职家教工作,深受学生和家长的喜爱和信赖。曾从事教育机构英语老师工作,积累了丰富的家教经验,培养了与学生沟通讲解的能力。
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Id_9836魏老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:先后在新东方、燕园思达和魔七英语任过教,并且都得到了学生和家长的肯定,因为校区大都集中在房山,平时上学在石景山,坐地铁要两个半小时,路程略远。教过3-6年级的孩子,要欢快的讲课,越是难的题目越要揉碎给孩子讲。带过两个初三毕业班的孩子,一个是英语听力28分,四节课让孩子英语听力到36分,满分40分。另一个是英语30-40分,两个多月孩子的英语到70多分。也带过单词速记课的辅导班。能够用最快的速度找到孩子的弱点,并且带着孩子一起攻破,擅长讲英语中考题。
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Id_9823崔老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:虽目前暂无家教经验,但一直辅导家中处于小学阶段孩子的学习。认为目前教育,尤其是在语言学科过于偏向形式化而忽略口语化、实际化,我希望培养孩子敢于开口的自信心,语法固然重要,但学以致用才是学习的最终目的。
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Id_9784孙老师(教师)3
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:本人有多年的教学经历,过去两年更是在海外中小学任教2年,英语水平高。私下里,有辅导过各个年龄层的学生英语,从小学到高中不等。学生们在上完我的课后,不仅会喜欢我的教学风格,也会喜欢上这个科目。因为我认为,兴趣是最好的老师。授人以鱼不如授人以渔,教学方法十分重要,教会学生如何运用这个方法自己学习也十分重要。
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