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Id_54753白老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:高中毕业后的暑假在辅导班担任小学初中老师,教语数外物化生等学科,大一下学期在石景山某小学担任科学老师,大二下在中关村第一小学兼职书法和手工科技类老师。教学经验较为丰富,既可以全班教课,也可一对一单独辅导,利用闲暇时间进行备课,遇到问题时及时向老师家长反映,保证学生安全。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54743沈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:带过小学五年级,初中三个年级都有带过,辅导过一个高一的全科。都有不同程度的进步。擅长帮助学生找到适合自己的学习方式。曾经帮助一个沉迷游戏,学习上没有自信心的初一学生,找到学校的乐趣,平衡游戏和学习,尤其是语文提高很快,找到阅读理解各种题型的大题思路方法,入门后,在这类题型上很有信心,从而语文成绩提高明显。
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Id_54686孙老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:曾经在廊坊市广阳区的管道局五区一户人家教过初中历史,学生历史基础不太好,知识点记得不牢固,不准确,导致选择题失分严重,初中文科的知识点不考别的就是基础知识点的灵活运用。我和学生一起从课本第一章开始划分知识点,总结必背点,从过往的卷子中找出易错题型,经过三个月的努力,让孩子的历史成绩从不及格提高到了85分以上。
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Id_54566王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:本人上学期间专业知识扎实,说话吐字清晰,外形清爽。曾三次为不同的父母朋友的孩子辅导初中物理,化学与英语。习惯于通过拓宽视野与整理逻辑思路进行辅导。在辅导后,学员对学科的认识有提升,不再囿于一张卷子上的几十道题,而是对其中公式的来龙去脉与科研意义有了更多的理解。后来都把之前的家教辞了。
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Id_54461宋老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:目前没有家教经历,大学后经常给高中的妹妹进行远程辅导,对当下考题仍然保持热情。孩子学习不好的最大问题往往是习惯和坚持,当养成了学习的习惯之后,成绩不会差,最重要的是,他会找到自己的意义。改变自己有两个最好的时间,一个是十年前,其次是现在。
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Id_54460马老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在一对一指导时有些孩子对学习提不起兴趣,觉得枯燥,没有正确意识到各学科的意义,在充分交流后本人结合实际,在交流指导中让孩子知道自己在学什么,有什么用,以形成正确的学习观,充分调动学生的自主性,并布置适当的任务,给予肯定,使学生在以后的学生生涯中独立自主的学习进步。
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Id_54390李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有多次考研专业课辅导经验,考研全国第一,初试429分,专业课142分,考研数学133分,所带7位学生中,有5位成功上岸,专业课均分达到130。在授课中,讲授学习答题方法,同时提供学习资料,帮助学生节省时间,提高效率,同时注重心理辅导,引导学生一个良好的复习心态。
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Id_54367李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:我曾在辅导班当过助教,有过和小学初中的学生相处的经验,深谙与他们相处的道理,懂得最让他们信任的方式就是和他们交朋友,但在学习的过程中要很认真。也曾在英孚少儿英语担任过助教,深受小朋友的喜爱,并锻炼了随机应变的能力,所以也是有过经验的小老师。
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Id_54343房老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:大学期间做过几次家教,分别是四年级,和两次初一,我可以耐心的讲解每一道学生不会的数学题,一个点一个点引导他,直到他可以真正掌握这个题的思路,并且尽量做到举一反三的程度。利用我多年考试的经验帮学生锁定一些考点。20年暑假我辅导的学生新学期进步了十几个名次。
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Id_54339粟老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾经带过一个初二的女生,她对学习十分叛逆,不愿意听课,也不愿主动学习,我和她充分沟通交流,打成一片,建立起信任关系,循循善诱,她开始养成良好学习习惯,最终期末数学成绩从往常不及格到了80多分。家中有两个小学生弟弟,平日里也会从养成良好学习习惯等方面对他们进行规范,他们在学校成绩也是常年处于前列。小学只是基础,但基础的打牢了才能有后面的高楼
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