Id_55659潘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：曾经辅助一位连初三学生，利用他喜欢打游戏的特点，和他拉进距离，在教学的同时，让他明白娱乐与学习的平衡点，最后通过一年的尽责尽职的悉心辅助，一个连高中录取分数都不到的学生，最终进入了高中中等班级，并且对学习与游戏之间找到了平衡点。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55652温老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：近期，我在帮助一个高二孩子提高英语，分别从夯实基础，应试技巧两个方面突破。每节课我都会精心备课，准备教案，上课多听听孩子的想法，然后再在孩子的想法基础上补充，让孩子循序渐进的提高。在辅导了4次课之后，这位同学的分数已经明显提高了10多分，而且自己也坦然明白了一些做题的方法和技巧，没有那么盲目了，我希望能帮助无数孩子找到适合自己的学习状态。

家教价格：每小时150

Id_55594靳老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：23分

个人简介：我的家教经验是教侄儿学习。侄儿是五年级，开始在语数英三科上出现了偏科。数学尤为严重，所以我利用时间带他先学习课本知识。一开始侄儿对学习的兴趣不高，慢慢地通过夸奖与鼓励让他产生兴趣。并学会了知识的迁移，他能够找出习题与课本例题的相同之处和不同之处，解答时更有信心了。遇到不会做的题时，也能反应出书上某一道题和这题相思，然后独自翻书，查看解法。开学后，因为受到了老师的夸张，侄儿非常高兴，学习更有动力了。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55551马老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在校期间，做过多次一对一家教。曾碰到一个初二学生休学一年，数学基础很差，而且有厌学心理。辅导过程中，并没有进行填鸭式学习，而是根据学生情况，抓基础，一个个知识点慢慢攻破，举一反三，让学生在学习的过程中，不仅能学会，而且还能增加学生的信心，产生学习的成就感，厌学心理也逐渐消失，该学生成功考上了重点高中。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55522蒋老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：本人未有过家教经理，但是初高中时期，成绩较好，经常为同学讲解题目，有着丰富的讲题经验，也如何教会同学问题的关键思路和主要矛盾，同时也不是一味地公布答案，而是循循善诱，引导同学思考问题，从而将别人的解题思路转化成自己的思想，从而融汇贯通，举一反三。我经常讲题的同学，最终也以优异成绩被西安交通大学录取。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55514孙老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：擅长给需要家教的孩子做辅导前的测评诊断，根据孩子的具体情况给出辅导方案，与家长沟通后，按照方案进行个性化辅导，随着孩子学习情况的变化，不断调整方案，以求达到最好的辅导效果。善于发现孩子的闪光点，由点及面地引导孩子提高成绩！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55503胡老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教经验，我是在家乡当地县里高考第2名，高考后暑假分别给两个初2孩子补过20天数学，一天4小时，物理，其中一个女孩进步特别大，之前数学4，50分，开学入学考试已经可以考90分及格了同年寒假，分别给两个初3孩子补习半个月数学和化学，每天两小时。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55492许老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。初看这句话，难免会有歧义，随着教学实践阅历的增加，对这句话有了更加深入的理解。从智力、脑力和精力等多方面因素来考察，学生阶段是人生学习成长的黄金时期。不同的是，每个学习个体的发育程度和需要引导的方式不一，学生、家长和老师的三体有效合一，没有教不成的学生，需要的是足够的耐心和正确的引导，有的需要长时间的培养。学校是集体培养人才的地方，学习进度不会考虑到每一个孩子，跟不上队的学生，不是没有学习能力，而是学习过程出现了间断，导致知识连接不起来，学校老师因工作的忙碌很难细顾到掉队生，所谓的差生便由此而生，成绩、自信心和各种期望矛盾，导致学生没有了学习激情和信心，家长堪忧！因材施教，是教育界的至理名言。所谓的差生不是没有学习力，而是没有得到相应的教学引导。小班教学是最好的教学模式，一对一辅导更是可以细化指导，规划成长。本人从2010年大一开始做一对一家教辅导学生至今已有百余多人，每个孩子都有着不一样的成长环境和学习习惯，出现的学习困境更是参差不齐，回顾总结，这些孩子心向优秀，因一时的学习断层找不到努力的突破口，焦虑，低落甚至和父母老师争执，给自己定位为差生。2015年至2020年，我在公立学校一线任教，五年多的班主任兼英语老师经历体会更是深切。连续带培优的尖子班，班额小三十人以内，这让我有了足够的时间和精力去分类引导我的学生，集体鼓励，私下谈话交流思想，明确问题，长期跟踪监督，给每一个学生建立学习档案，细化到各科，科目的具体章节和知识点，从一年级到三年级毕业的持续努力，教学一路上不断总结如何才能给学生更好的引导，如何让每个孩子拥有自己的成长成才方式，我们打了大胜仗，满分一百二十分的中招考试，我们两个班学生的平均分一个102.5分，一个是101.3分，回想入校时的刚及格窘境，一路上是辛苦的，却又是欣慰的，三十人的班级升学进入省重点的24人，全部考上高中。教学相长，本科时代丰富的一对一家教经历和我近五年的一线教学实践，对教育教学有了更加深刻的认知！每个学生的成长都是不可逆的，有缘成为师生，我不能让孩子在我这一站掉链子；庆幸的是，每个孩子又是可塑的，将学生现有学习中存有的不足加以客观分析，理出英语学习中存在的具体障碍，化学科抽象不足为具体可操作的有效解决办法，在学生现有知识量的基础上进行知识构建，以会的知识来引导需要提升的内容，激发学生学习的兴趣和自信心，按照学科规律循序渐进深入教学，提升学习应有的高度，结合中高考的入学考试大纲，在学习知识的同时加以技巧深化，达成知识和解决问题能力共进的理想效果！一段经历，一番人生！期待与您结缘，共赴学生学习，创一段佳话，绘一幅晴空！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55468张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：问题：1.问题：学生很少讲话，不回应；对策：先聊会儿天缓和气氛，引导学生开口交流，回应；效果：有效。2.问题：学生顽皮不配合，不认真听课；对策：询问原因，给予一定鼓励，设置奖励在其学完课后给，延迟满足，同时使学生意识到需要付出一定努力才能获取一定收获；效果：有效。3.问题课程内容难度不符合学生能力；对策：从简单逐渐增难，把握学生适应的难度，在过程中发现学生薄弱的点，对症下药，提升其能力；效果：有效。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55463戴老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：虽暂无家教经历，但经常在寒暑假期间辅导亲戚家小朋友，因此也总结了一些家教经验，在辅导过程中，要态度认真，善于沟通，善于引导，授人以鱼不如授人以渔，在教会学生做题的同时，也要教会学生学习方法及思路，让学生学会举一反三。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准