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Id_7811殷老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾在新东方担任助教和教师,接触过各类学生。我认为,所有的孩子都有一颗积极向上的心,也许他缺乏耐心,或者不够细心,我会先了解孩子们的程度和态度,在采取不同的教学方式。对于一些学习态度较差的孩子来说,他们非常缺乏安全感,因为他们深知学习的重要性,但自己却没有一层坚硬的护甲,所以我会非常认真
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Id_7810尹老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后当过初中历史政治家教,大学期间我在学校学工处负责答疑,在学院负责给其他同学讲课,我发现光是传授知识是远远不够的,还要传授学生学习方法,提高他们对学习的热爱,促进他们自己的探索精神。在其中,我反思自己,我一直很有耐心和热情传授知识,互动也比较多,我希望自己可以在加一点乐趣再互动中,毕竟好学者不如乐学者。
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Id_7807张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我辅导过一个高三复读生的物理与数学。寒暑假的时候几乎每天给她上课,每天长达六小时左右,讲课的时候学生也比较爱听。但是因为是高三复读生,心理压力本来就比较大,再加上她和父母的关系比较不好,课下除了线上的答疑经常给她做心理辅导,经常和她的父母沟通做调解,最后她也是考上了一本。
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Id_7804闫老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:小学语文数学一年初一语文半年学生不大爱阅读,通过将各历史事件通过讲故事的方式一个个一步步的串联起来,不仅拓宽了学生知识面,而且加深了对历史的认识~别的…问题不算太大~从此学生开始逐渐了解并喜欢上了阅读,开始主动找书读,学习历史知识
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Id_7801宁老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我对自己的教学风格的要求是要做到兴趣激发动力的程度。小学和初中的教材通常较为简单,大多数成绩不好的学生都是应为对科目不感兴趣或者课堂教学乏味导致的。一味的填鸭式教学并不会对每个人都受用。有时需要用兴趣作为导向,给孩子新的学习的动力。所以我会先向家长询问孩子的性格以及平常的兴趣爱好。根据这些东西,制定教学方针。在巩固课本知识的同时,以一些孩子感兴趣的英文视频或者动画作为奖励。在学习的同时保留对英语的热爱,为以后更多的英文学习打下基础。
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Id_7799王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:虽然我经验不足,但我有一颗爱学生的心,并且在高中经常上讲台讲解习题,我能将在高中学到的知识和技能带给学生,如果学生在我讲解的过程中有问题,可以随时提出来,我会跟他一起探讨,如果他不明白,我还再可以讲第二遍第三遍,直到他明白为止,一个问题也可能不止用一种方法,也会有一题多解的情况。
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Id_7791强老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然没有家教经验,但在寒暑假时期,给初中的弟弟妹妹经常补课,他们在我的帮助下,学习成绩也有了较大的提升
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Id_7790杨老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有两年以上的家教经验,对不同孩子有不同的教育方式,因材施教,本人性格开朗,可以和各种孩子快乐相处
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Id_7789许老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间有过一年的家教经验,研究生期间,在北京鸦儿小学给学生代国学课,在西海培训中心以及高思教育也有代课经历。现阶段在带一个小学六年级学生的阅读与作文辅导。教学过程中要抓住学生的性格特点,因材施教,才能让学生的成绩得到提高。
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Id_7788杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有过教学经验,所以学生不满意家长不满意不收钱,这个说到做到。
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