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Id_9905黄老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:我曾给二年级的学生当过家教,主要是课下陪读,辅导作业并且培养孩子良好的学习习惯。在授课中我稍有些严厉,学生听课坐姿不端正,小动作太多或者走神,我都会及时提醒。对于授课内容,我会提前跟家长沟通好,确定每次课要讲解的知识,并提前备好了。学生课后的作业,我会根据学生的实际情况,课下时间和精力制定。
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Id_9904周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:曾在2019上半年参与天阶支教活动,给小学生辅导语数英,当时面临比较大的问题就是学生的学习兴趣不是很高,注意力总是分散,于是我想到把学生最喜欢的“历史”最为一个突破点,想办法把新知识和“历史”结合在一起,提起学生的学习兴趣。事实证明,学生的注意力不再分散,新知识也吸收运用得很好。
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Id_9901叶老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:曾经陪读过小学一至六年级的学生,对于他们提出的问题耐心解答,引导他们思考。在北京市通州区永顺小学教学过六年级的硬笔书法课外班,通过一学期的学习,孩子们的字迹较之前工整许多。在北京市日坛小学四惠分校引领学生进行端午节手工制作,激发学生的动手能力,想象力。
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Id_9900张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:曾经辅导过小学和初中数学,当时是在北京理工大学良乡校区辅导一个星城的小女孩学数学,效果还不错
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Id_9898袁老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:家教经验三年余,高考之后在各个家教机构兼职过,补习对象跨越小学四年级到高三,效果良好,学生们取得了相应的进步,得到家长们的一致好评。曾经有个高三学生对于知识点的掌握不够牢固,对于题目分析解题缺乏技巧,于是我有针对地锻炼其解题思路,获得较好效果。
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Id_9897张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介: “不愤不启,不悱不发。”求知欲是驱使孩子努力学习、探索新知的动力。在家教的过程中,孩子不会的东西并不可怕,反而会酝酿一种后来者追上的冲劲儿和更大提升空间的可能,在循序渐进的共同学习中,查漏补缺,迎头赶上,让孩子自己也看到直观的进步,所谓“好之者不如乐之者”,当孩子自己也体会到乐趣,学习就变成一件何其逍遥的乐事。
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Id_9892张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:目前还没有家教经验,但曾在球馆带过初学球员,对指导孩子有一定的心得。本人比较外向,做事踏实认真,比较容易交流,和孩子的话题应该还比较多,自我认为能够胜任家教一职。对于各科都有比较好的理解力,能够胜任各科的辅导工作。
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Id_9889李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:暂时没有家教辅导的经验但是我会认真对待这件事情,我也是新东方泡泡少儿的助教老师。如果学生在课程中遇到不懂的我会积极给他解答,这也是我的责任。学生有坐姿习惯等问题,我也会积极帮助他纠正。也会关注学生在上课时候的身体状态。
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Id_9888纪老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:对于不同孩子给予不同建议和教学计划,希望家长执行力强,本人善于疏导孩子学习压力,英语学习不能局现在,死记硬背的环节,实际操练更为重要,语法学习并不枯燥,语法学习是一件很有规律的事,十分有有趣,希望更多孩子爱上语法小学150,初中三百,高中四百每小时
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Id_9887王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:从16年大四实习期间就一直在教育机构任教初中数学教师,已有三年多的教学经历。帮助多名学生在学习中取得进步。曾帮助一名初三上学期期末成绩为24分的体育生,在中考取得70分的好成绩。也曾帮助一名期中成绩为64分的初一学生,在两个多月的辅导下在期末取得79分的好成绩。
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