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Id_23495陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:我的家教经理不多,但每次都很愉快。没有遇到什么大的问题。可能是我性格原因,比较和别人聊得来,所以一般情况下授课都挺愉快的。当然,有的时候会出现时间上的协调问题啊,我一般都会调整我的时间来配合家长。还有就是如果在辅导的时候,有了其他科目的问题,我也能够提供帮助。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23494宋老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学毕业后曾在当地家教中心工作半年,知道用什么样的方式与孩子沟通也能深刻了解家长的期盼,所以会在教学过程中注意与孩子和家长的沟通互动,及时发现孩子自身存在的问题以及所拥有的优点,因材施教,为孩子打造一套最适合的学习方案,帮助孩子养成良好的学习习惯
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23493李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:虽然我没有什么家教经验,但我觉得辅导小学、初中的孩子还是没有什么问题的,我平时耐心、喜欢跟小朋友交流,从小到大,高中和大学,我都学习成绩优良,大学我的优良率是92%,希望家长和客服可以相信我,给我一次机会!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23489白老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾在今年暑假在教育机构担任兼职和助教。曾教过一对一,家教,和小班课。针对基础不好的学生,我们会采用激发动力+方法引导结合的方式,激发他的内驱力,再加上科学有效的方法,帮助他们取得事半功倍的效果。在科学方法的指导下,我所带的学生在短时间内数学增长30分。高考成绩语文128,数学147,英语135.我尤其善于辅导高中数学,我教过的学生现在依然经常问我题目,跟着我学习
家教价格:150+元/小时
Id_23483王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后的暑假,我给一个初三的女生一对一辅导英语,针对她单词量和语法问题进行针对性的辅导。今年暑假,给两个高三的女生分别进行一对一英语辅导,因为她们高考的关系,所以着重对高考考点进行复习备考。我觉得对不同需求的孩子应该采用不同的方法,同时英语应该打好基础,鼓励孩子开口说,培养兴趣。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23482吴老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教上,从大一开始,在英语教育机构辅导小学英语,基础,激发孩子英语兴趣。初中生、高中生英语单词专项辅导,和孩子一起学单词,帮助孩子快速掌握中考,高考词汇。大二至大三,家教,主要辅导初中生,为初二学生,英语和数学,帮助孩子完成作业,提升学习能力和成绩,辅导的孩子基础较差,一般从最简单的,重新讲解知识点,配合课后习题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23481何老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经帮助政治30分的同学两个月内提升至70分。在讲课的过程中,基础薄弱的同学对理解方面存在很大障碍,首先先攻克基础知识,再进行理解和提升。在担任家教的过程中,发现和解决孩子的厌学情绪是首要的,对于薄弱科目孩子在心理上都会有很大的抗拒情绪,首先让孩子热爱科目其次才能达到成绩提高的目的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23473方老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我的家教经历丰富,从学前儿童到小学五年级的孩子我都有带过。很多孩子在学习时会出现注意力不集中的情况,或者对学习没有什么兴趣,但是我会根据每个孩子的不同情况,因材施教,激发他们的学习兴趣,最终成果表明,我的对策是有效的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23472韩老师(专业)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:根据我教中小学数学20多年的经验,对数学的讲解要分模块式进行,专项的去训练,用技巧性解题,思路清晰。要因材施教,对不同层次的学生进行不同的方法讲解。出现问题,我会及时解决,与家长和学生主动沟通交流,给大家一个满意的结果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23471袁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2015年5月,辅助数学老师辅导同学,通过每日将老师讲的知识要点给同学点出后,再自己寻找相应习题给同学练习,如此最终在我和班上同学的共同努力下,将班上的数学平均分提高了10分;2015年10月,初二陶同学,该同学当时天天学数学但却没啥进步,差点失去信心,后来我了解后,便减轻了她的课业量,先给她一些基础的题,然后在一步步加大难度,最终重新让她找回了自信,数学成绩也有了很大提升;2016年七月,辅导初二学生杨同学,让她的数学有了明显进步;2018年八月,辅导高一王同学,让她的数学有了很大进步;2019年七月,辅导准高三杜同学,通过将常考题型的归类分析和方法总结,让她在后来的月考中取得班级第二的好成绩。
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