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Id_54738冯老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有个两年的家教经验,主要对接中小学学生的。辅导陪读工作。对孩子言传身教,言传身教。育人为本,授业解惑。让孩子有很广阔的知识和眼界。为还在带来不一样的思维方式,和口语表达能力。本人幽默风趣,和蔼可亲,让孩子在快乐的氛围中学习,进步。
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Id_54536侯老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本科期间长期带家教,曾在一家混血儿家庭担任家教一职,日常中文英文双语交流,辅导科目较多,辅导经验丰富,获得家长和学生一致好评。另外,我即将赴港留学,也是全英文授课制,因此在原本英语口语不错的基础上相信会得到进一步提高!
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Id_54335池老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我热情和大方,喜欢与别人交流和沟通。具有很强的表达能力。我热爱帮助他人,经常参加志愿者活动,获得过“优秀者愿者”称号。我从小学到大学一直担任班级或学校干部。高考毕业为高三学弟学妹们补习英语,传授自己的小经验。学弟学妹们有所提高,其中一位学妹在开学摸底考试中获得全校第一。在寒暑假中为小学和初中的学生补习英语以及数学
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Id_54242杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:参与过一个长期一年的辅导小朋友的志愿活动,志愿内容是辅导小朋友的课业,同时关注孩子的心理健康与成长,线上线下皆有经验;同时目前还在带一个七年级的学生数学,在辅导过程中,注重关注孩子的学习习惯与性格,通过知识点与习题的结合培养孩子形成完整的知识网络结构,形成良好的学习习惯,学习优秀的学习方法,家教经验较为丰富。
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Id_54234蔡老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科毕业暑假创办辅导班,辅导小学一到五年级全科,后一对一上门家教,小孩子的学习成绩进步明显,预习课本效果显著。我口齿清晰、逻辑性强、善于钻研,能够用通俗易懂的方式给孩子讲解,同时我也有耐心愿意和孩子们沟通,希望能够找到长期稳定的合作,用我的努力陪小朋友学习进步!
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Id_54222方老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有5年的家教经历,带的孩子有成绩都有明显提高,其中有两个初三带了半年,从考不上高中,帮助他们成功考上了理想的高中。我很喜欢也很擅长和孩子做朋友,让他们从思想上学会学习,从而很好的引导他们进步,形成良性的循环
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Id_54192刘老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学本科及研究生期间有过家教经历,本科期间辅导一名初中女生地理科目,期间该女生地理进步较大,上高中之后,主动联系我再次辅导他的高中全科复习工作。两次家教均帮助孩子学习成绩得到提升。该女生地理基础薄弱,第一次教学完毕后高中地理成为其优势科目,遂得到信任再次与我联系帮助他进行高中科目的复习课程。
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Id_54038陈老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在此之前没有过做家教的经验,但是有过帮忙辅导邻居家小孩的经历,那是初中的时候由于邻居外出做活就把小孩托付给我照看并帮忙辅导暑假作业完成情况,由于天气很热小孩坐不住总想出去玩,我就跟他说写完这页的作业我们就出去玩一会,就这样他的作业也完成了,他心情也很舒畅。这算是我第一次做家教的经验,所以我相信我有能力,有信心,能让家放心,安心
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Id_53942杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.辅导北京十一学校一高中学生数学学科3个月,使其提分20分(数学直升班);2.辅导北京十一学校一高中学生语文学科2个月,使其语文从80提分至100+,尤其是作文;3.辅导北京四中一初中学生全科2个月,使其总分从年级180名进步到第100名;4.辅导四川成都中学一高二学生数学学科1个月,使其数学从不及格到开学考试中全班第一。
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Id_53808李老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2016年在保定市做上门家教辅导工作,主要辅导中学数学。2016年至今在保定市宏艺传媒艺考机构任广播电视编导专业教师,作为主教每年独自带高三艺考生一百人左右。在上门辅导经历中,保定第十七中学一名学生存在一些心理问题。幼年丧父的经历让这位同学变得极其缺乏关注,在与同学相处过程中她想尽办法用金钱来武装自己,通过各种名牌来获得同学们的关注从而达到内心的满足。这位同学的母亲因为对孩子过于疼惜对孩子提出的各种过分要求有求必应。辅导课程进行了一个月之后,我逐步介入了这段家庭关系,尝试着与学生家长谈一谈我的看法。我像家长建议或许陪伴和关心才是解决目前问题的良方而不是金钱。到目前为止这位学生一直和我保持着微信联系。
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