Id_9044张老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：有自己独特的学习方法和学习体系有自己的上课教材和教案课程体系适合北京考试和全国卷考试学生以艺考生和基础较为薄弱的学生为主根据学生的基础和提升的情况不断提高难度我觉得每位同学只要付出努力真的理解知识运用思维五百六七十分应该都是正常的从高二起做家教陪考经验丰富艺术生有考上中传中戏北影央美文化生进入北京各高校

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9033刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：刚刚大一，也是刚刚开始找相关的工作，所以家教方面经验比较少，但是一定会认真负责，自己也经历过中考高考，知道这些很重要，所以会很认真的对待，平时也会比较耐心的讲解虽然缺乏家教经验，但是在高中的时候作为课代表也会辅导一些别的同学，所以对讲解问题等方面也了解一些

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Id_9015田老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在暑假为两名初中生补习物理，开始时一名成绩78一名32，暑假过后，听家长反应，在两次月考中，78分学生一直在90分以上，32分学生一次81一次76成绩提升效果显著寒假之前为一初二学生预习数学，在第一单元的自己找的卷子中，得到了97分的好成绩

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Id_9009马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：主要是高考结束之后的家教，当地的高中生，家长特别满意，教学过程中，孩子主要存在的问题还是，你所讲述的，孩子更不上，或者说不能理解，这个时候我会更慢一点，把思路再理一下，更多的，还有注意力不能集中，我会首先讲笑话，或者提醒他一下，说些他喜欢的，缓解一下

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Id_8988马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大一时曾做过新东方助教曾为私人指导过政治历史等学科在大四参加国家公务员考试对文科有自己的独特见解根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。

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Id_8963廖老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：本人性格温和有亲和力，对孩子有耐心，在初高中政史地的学习上有独特的经验，曾在国外游学生活，对英语学习有自己的理解和提分的方法。同时也会督促和监督孩子的学习。在辅导初中学生学历史的时候，教她用小卡片做思维导图记住历史事件，比较分析事件的原因和影响等，让她掌握历史知识达到事半功倍的效果。辅导高三学生做英语题，帮助她克服了做题走神的毛病。

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Id_8945袁老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在之前的家教中，有的学员对作业或者试卷有一种害怕或者恐惧，因为怕出错而不敢作答，我的对策就是鼓励他们，对会做的题尽量不出现错误，对不会做的题鼓励他们写出自己的答案，无论对错。歇好了再去看答案对不对，对的话要鼓励，不对的话也要激励，在给他们找类似的题目，多熟悉套路，培养信心。

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Id_8900林老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：有多次辅导小学生的经验，目前为小学校外辅导员，并荣获“优秀辅导员称号”。在大学期间给大学生社团中志愿为社员辅导英语的学习。在教学过程，应该了解学员对知识的具体掌握程度，根据学员因材施教，让同学们真正的懂其所学。

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Id_8863柳老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：高中的时候就做过暑期家教，主要教准备中考的学生，内容是初中全部学科，最后中考考的都还不错；大一跟着新东方的一个主管做了一年小学英语家教，但我不太擅长教太小的孩子，管不太住玩心比较大的孩子。对于小学孩子学习英语，我会慢慢教他们提前熟悉音标，为之后打基础。

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Id_8837汤老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：寒暑假在名师堂(某寒暑假培训机构)任教过，师生们均反映教学效果良好，学生成绩得到了提升，同时也学会了很多学习方法，对学习更有信心了。大一还为一位初中生作过家教，以学姐的身份，为她的学习带来了启蒙。

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