Id_7578刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：73分

个人简介：有丰富的家教经验，能和不同性格的学生相处融洽，教授学习方法并引导学习。从初一带过一个男孩的生物地理，满分七十分从二十多分提升至生物68分，地理63分，同时帮助孩子学习历史，推荐相关书籍培养兴趣，使历史成绩维持在班级前列。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7577张老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科阶段大二暑期在教育机构做过一个暑期助教，负责维持教室内学生秩序，学生上课签到，课间为学生解答问题(学生为初二、初三)2015年7月毕业在托管班做了一个月小学生托管(主要负责接学生放学，辅导学生上自习，答疑)(学生为三四年级小学生)，获得学生及托管班老师一致好评

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Id_7538宋老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教学初中化学一年半时间，教学初中生物半年时间。教学风格幽默风趣，善于带动学生学习的乐趣，让孩子爱上学习，培养成一种好的学习习惯，再者就是知识点善于总结知识点框架，让孩子所学过的知识前后衔接紧密，这样做题就很容易得高分，而且多做些综合性习题孩子的做题技巧也得到了锻炼。

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Id_7525李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我没有家教经验，但是我受过正规的授课培训，之前去了新东方，那边要了我，并且进行了那边的培训，在新教师里我的综合成绩是第一的，所以最后还让我代表我们组进行了最终展示就是准备一个展示课给台下好几百位老师讲课，不过后来并没有那么幸运，因为大一嘛，课很多所以平时没有时间教研，那边对教研看的很重，碰巧我又没时间所以负责人让我等到大二末有时间了再来。

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Id_7515包老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过10名以上的小学至高中的学生，教学经验丰富，善于对症下药查漏补缺，因材施教，分数提高显著。辅导钢琴从小学至成人，无论是启蒙，兴趣或是考级，都可以辅导，辅导经验丰富，逻辑清晰，善于引导学生自主学习，找到学习的动力，提高效率与自主能动性。

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Id_7489万老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人本科毕业于山东师范大学，硕士毕业于中国科学院大学，具有高级教师资格证，已从事家教行业近7年。针对北京高考，本人自创独特辅导策略，通过做题检测知识漏洞，以点带面梳理知识点，最后构建适合自己的知识体系的"三步法"模式，已帮助多名学生快速提分，并在高考中取得不错的成绩。

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Id_7486王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我一直在做家教工作，曾任文都教育一年级班老师、顺义港馨小学数学社团老师、顺义赵全营中心小学轮滑社团老、顺义龙湾屯小学中国舞老师，顺义课外作业辅导班老师。辅导过多名初中生、高中生语文、数学、化学。曾任四年级学生一对一数学家教老师。

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Id_7466何老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：25分

个人简介：曾经参加过学校里边志愿服务总队组织的给初中生辅导学习，教他们英语还有数学。他们有不懂的地方就多讲几遍，若是有相似的题目他们不懂的话就把前面讲过的相似的题目拿出来让他们举一反三。他们也很喜欢乐观开朗的我

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Id_7448于老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾多次教授初中学生英语和生物，在加拿大读大学期间，积极参与学校课后活动，教授在学生上有困难的学生。因为所学专业是生物学，十分了解各种有趣的科学现象，曾经一个学生连上3个小时的课，中途十分疲倦，对于上课的兴趣大幅降低，我通过跟他分享各种有趣的事情让他很快的舒缓了紧张的情绪，愉快的继续开始上课。

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Id_7434董老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的教育经验分为两类：一，在公立学校为期一学期的授课实习，期间完全是一名教师的角色安排工作，静精心备课，有用心授课，关心掌握。二，一对一家教，辅导对象是我老师朋友的孩子，情况是初二，性皮，故成绩不太理想，家长托我老师找到我为他辅导近一学年，时间为周末及平时空闲，家教的优势在我这得以体现，针对学生各科情况，因材施教，以及理解能力调整授课内容和难度，最后效果是数学由40提升至85，英语由50提升至90，各副科不同程度提升10-25分左右。后因考研，中断了家教，最后家长表达了对我教学效果的满意。

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