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Id_6095韩老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:35分
个人简介:有一年家教经验,一年少儿演讲口才班培训讲师经历。针对少儿心理有自己独特的理解,能够在和他们成为朋友的同时,让他们欣然接受学习内容。在教学过程中形成了自己的独特方法:全感官记忆方式,孩子们很多时候坐不住是他们活泼好奇的天性,不应该完全打压这种好奇的力量,利用它,学习效果尤其是英语学习会事半功倍。依距离远近商量报酬
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6085董老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:本人曾经在2015,2016,2017年的暑假中担任辅导班大班课的老师,主要教学对象为:小学三、四、五年纪以及初中各年级的数学以及英语的课程。并且于在校期间多次小学,初中的孩子进行一对一家教辅导。使我感到高兴的是,我以一种理解的心态去辅导孩子的学习会让他们更加容易接受,能让他们的成绩有一个稳步的提高。
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Id_6080程老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从本科二年级开始一直处于教学一线从事教育行业,了解孩子的心理,了解新东方快乐学习的环境及教育理念,将所学用于自己的实际,能在轻松的条件下教授知识,各方面反响都不错。高考英语131分,理数122分,能掌握大部分知识,且思路开阔,能够从不同角度解决问题。
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Id_6079李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:提供AEAS考试经验,留学澳洲适应当地学习生活经验。留学澳洲,要过语言关,独立关,感情关,文化关,每一关都有相应的方法与技巧,只要应对得当,可以少走很多弯路,甚至避免发生问题。家长提供初高中学生留学澳洲攻略。
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Id_6076谢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人思想积极向上,乐观大方,成绩优秀,吃苦耐劳,有耐心,在校期间一直担任系里学生会干部的职位,对工作总是抱着认真负责的态度,实践能力强,人际关系良好,在校期间获得相当多的荣誉,得到老师和同学们的支持和认可。
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Id_6074刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中毕业的暑假我做了五趟家教,其中两趟是在机构里面的大班教学,三趟是一对一的私人教学,我辅导的是高中英语,教学过程中,有一个准高二女孩英语底子薄,词汇量不够,阅读理解看不懂,语法知识不扎实,所以考起试来鲜能及格,在给她家教的过程中,我根据她的考卷分析出她的问题,对于词汇,通过意思解释、象形记忆、词汇听写等让她掌握,阅读教会她快速高效的阅读方法,有技巧地阅读,作文分不同类型来教学并且记住常见短语句型,口语,带她听录音跟读学音标等。近一次英语考试,她高出及格线二十五分。
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Id_6070陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:有一次补习学生的词汇量较少导致英语阅读完全不能理解文章的意思就通过让他建立生词本每日听写单词从构词法的角度方便记忆从应试的角度教他如何“猜词”提高他在应试中对词汇的理解和应用能力运用多种方法长期提高其词汇量着力于树立长期良好的学习习惯
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Id_6069尹老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人毕业于北京第二外国语学院,专业英语。为人责任心强,5年教学经验。目前任职于高校外留生行政岗位,英语口语良好。曾担任新东方英语一对一老师,教授新概念、KET、PET、三一口语、自然拼读等课程。任职期间学生满意度100%,KET、PET通过率100%,教授的学生90%以上进入重点中学,50%进入实验班。
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Id_6065刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:亲戚家的小孩都是我教的。平常暑假寒假在长沙兼职当家教,小朋友都很喜欢我的,我是性格很好,比较耐心的女生。一般辅导小学生全科和初中生数理化。本人性格开朗,喜欢小朋友!希望教学的区域在海淀,西城。本人附近地铁站是白堆子!
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Id_6054辛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:因为自己也是从小独立学习能力较强,所以自己能够抓住知识点,从而系统的学习,并不是单方面一直听老师说哪些是重点,而且切身感受过学习的压力,知道如何缓解压力,如何调整学习方法,会对学生有所帮助,从而能根据他们自身的学习方法做出一些对他们有帮助的改善,提升她们的学习能力和学习兴趣,也给他们讲一些自己的经历,让他们感受,从而启发他们,在他们的学习生涯中多多少少给一些建议吧。
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