Id_58760陆老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验。在制作英语知识科普推送的过程中注重方法的传达和锻炼，将英语与迪士尼动画，流行歌曲，游戏等结合起来。具体请见“行知缘自语安”公众号英语tips专栏。暑期支教过程中全程协助支教老师活跃氛围，辅助教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58756李老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教育需要因材施教根据不同的性格制定不同的教学方案通过各种方式让学生增强学习兴趣提高学习效率真正理解知识而非硬板记忆用学生易理解和幽默的方式将知识输出 在因材施教和个性化教育后学生成绩得到明显提高学习兴趣增强

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58755马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导经历共四次1辅导老家一领军班学生英语高考涨分10分左右考入湖南大学2辅导西城区一女生从初三到高二地理成绩成功从平平到每次考试年纪前三并对地理有极大兴趣3辅导西三旗一男生从高一到高二英语不及格到良好4辅导老家一初一男生的初二衔接

家教价格：100～180/h元/小时

Id_58754唐老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.大一期间利用周六日时间去做家教，刚开始上手比较慢，但好在慢慢熟悉2.大二期间转到去培训机构做兼职老师，更加考研个人能力，也得到了一定的锻炼3.大三期间全心备战考研，没有兼职4.大四暑假假期比较久，开始培训机构和家教两个兼职，既丰富了工作经验，也提高了能力，还可以提高我的经济收入

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58752张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：初三数学高三数学高三英语

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58751王老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后给亲戚的两个初中孩子辅导过全科，有一定成绩提升大一大二给高二学生辅导过全科，主要是陪读性质，没有遇到太多问题，成绩有一定提升大三及大四在QQ群内给上千人进行数学答疑，能基本做到讲通讲懂，也对学习中出现的各种问题有一定的认识。大四下及研一给考研学生辅导全科及专业课

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58748许老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历较少，主要是对身边的亲戚有过经验。带过堂哥和表弟的英语和语文历史等，偏重文科方面，理科不太行。小学数学没问题。本人性格温和，有耐心。注重元思维的培养而不是短期的成绩提升。本人自律性很强，可以辅助制订学习计划督促完成作业培养学习习惯等。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58747张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过小学语文一对一辅导，用自己掌握的历史文学知识提升孩子学习语文的兴趣，以引导式的方法带着孩子写作，引导写作思路，以及写作过程中的注意事项带过五年级英语一对一辅导，用激励的方法帮助学生提高英语基础知识自己口语水平，成绩也有上升带过考研专业课辅导，给考研学生一些学习，心态，习惯方面的指导，让学生能更顺利的备考带过培训班辅导作业，给三到五年级学生辅导课后作业，帮助她们解决在白天学习中遇到的困难

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58745李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：小学生作业辅导，初三学生数学错难题解答，预习新学期知识。 辅导过初二孩子数理化英，对于不同基础的学生因材施教，培养学习思维，耐心引导，开学后学生提分明显，各科均有10分以上进步。 辅导初二升初三数学，复习加预习，孩子掌握情况很好，提高很多。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58744张老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：物理对于八年级学生来说是一门新课程，对于很多同学来说是一件很新鲜的事情。但是我一直认为物理＝悟理。很多同学学到最后，成绩开始出现分水岭就是因为物理。所以说任何一门科目都是需要他的基础知识和技巧。门槛很低，但是理解的深度不同导致成绩出现差异。初中阶段是高中物理学习的基础。也是很多同学对物理开始有认知偏差的开始。所以在初中物理的教学中我看到很多学生由特别感兴趣到觉得物理毫无用处，也有觉得物理新奇兴味盎然，不同的学生不同反应不仅仅是个体差异，作为一名老师，引领和探索支持鼓励的力量是必不可少的。知识枯燥，但是知识身后蕴含的规律和道理是深刻而又充满魅力的。只有亲自了解到这些才能真正踏进物理学的门槛。我在家教过程中也更加注重激发孩子的探索喝追求的欲望。比干巴巴的知识记忆的更加深刻。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准